Assista o Video falando sobre a didática na educação a distância segundo Otto Peters

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Assista o Video falando sobre a didática na educação a distância segundo Otto Peters

Mensagem  leonardo em Ter Ago 24, 2010 2:54 am

ACESSE O VIDEO PRODUZIDO POR NÓS PELO SEGUINTE LINK
DÊ SUA OPINIÃO APÓS VER O VIDEO
O QUE SE ELE É MUITO GRANDE?
CLARO QUE NÃO, MENOS DE QUATRO MINUTOS
DEIXA DE PREGUIÇA E MÃOS A OBRA....

leonardo
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OLHA DO LINK DO VIDEO AI

Mensagem  LEONARDO em Ter Ago 24, 2010 2:58 am


LEONARDO
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NÃO REPAREM NÃO O VIDEO É CASEIRO

Mensagem  LEONARDO em Ter Ago 24, 2010 2:59 am

REPAREM NÃO O VIDEO É CASEIRO
FEITO NA COZINHA.... RSRSRS

LEONARDO
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Ei Leo... adorei o vídeo!

Mensagem  cristiane lacerda em Qua Ago 25, 2010 12:06 pm

As obsevações de Otto Peters acerca de que o ensino presencial acompanha os moldes do presencial, realmente apaga aquela visão de que tenha alguma estranha em sua didática, ela se dá na mesma linha do presencial e como toda aprendizagem, depende do interesse do aluno.

cristiane lacerda

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Muito bom o vídeo Leo, ficou bem resumido, mas bem claro..

Mensagem  Vanessa em Qua Ago 25, 2010 10:13 pm

Realmente essas 6 principais características da didática da EAD que Otto Peters relata em seu texto se igua-la com a didática que é tido em uma aula presencial, esse texto mostrou bem que a EAD não deixa a desejar em sua didática para o ensino comparando-a ao ensino presencial, isso nos faz ter uma nova visão sobre a qualidade de um curso de EAD, pois ao contrário do que muitos pensam, assim como no ensino presencial, o resultado do aprendizado, de uma aula eficaz, dependerá decisivamente da busca do aluno pelo conhecimento, por aprender!

Vanessa
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Muito bom!

Mensagem  Prof. Mônica em Qui Ago 26, 2010 5:55 pm

Oi Léo,
Adorei o video! Umas das discussões em sala de aula sobre o texto do Peters, foi essa semelhança nas estratégias didáticas da EAD e no Ensino Prensencial. Como você disse, didáticamente, não exite inovação. A inovação da EAD é marcada pelos processos de ensino e aprendizagem no qual os alunos e professores estão separados em tempo e espaços.Desse modo, precisam ser mediados por tecnologias, sejam elas digitais, audiovisuais ou impressas. Mas será que a EAD não demanda estratérgias didáticas diferencias do ensino presencial?
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EXCELENTE!!!!

Mensagem  Andreia em Seg Ago 30, 2010 6:28 pm

Muito bom o vídeo..., as explicações foram expostas de modo simples e muito claro, parabéns pela criatividade.
Realmente, didaticamente as semelhanças em ambas as modalidades (EAD/Presencial) são grandes.
Ao meu ver uma das coisas que fazem a diferença no aprendizado do individuo na EAD é a sua própria persistência e perseverança na aquisição do conhecimento, pois este depende totalmente de seu esforço. No ensino presencial não se dispensa o mesmo esforço, pois há um professor que media esse conhecimento, tornando assim, um aprendizado (digamos) mais "facilitado".

Andreia
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Arrasou Leo!

Mensagem  Juliete Reis Stein em Dom Set 12, 2010 11:36 pm

Mais uma vez as vantagens das TIC's se faz presente, com esse vídeo pude matar um pouquinho da saudade do meu amigo Leo que não vejo a dois dias, hehehe, o comentário é pra ressaltar o quanto as teleconferências mudaram o cenário da educação a distância, ainda que o acesso a este vídeo não tenha sito em tempo real, ele possibilita a transmissão da imagem dinâmica que inova a transmissão de mensagens. Concordo com as colegas que ambas as modalidades tem muito em comum, mas respondendo ao questionamento feito pela professora Mônica nos fez, acredito que como toda modalidade de ensino a EAD também possui suas peculiaridades que devem ser levadas em consideração quando pensamos no processo de ensino/aprendizagem, sendo que o desafio de interação com o aluno é dobrado é necessário fomentar a interação um-um, um-todos e todos-todos, pois como discutimos em sala quando temos muitas informações o diálogo é desvaforecido. Tiro como exemplo a minha participação no fórum, até o momento não havia me cadastrado...
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Juliete Reis Stein

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Re: Assista o Video falando sobre a didática na educação a distância segundo Otto Peters

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